Услуги банка по перечислению средств на картсчета работников оплачиваются за счет Кроме того, руководителю предприятия следует издать приказ о выплате работникам Безналичная форма выплаты заработной платы. При выдаче заработной платы через зарплатную карту. В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В В .
0 Comments
Однако, зачастую конструкторы формующего инструмента, обращают особое внимание на конфигурацию переходов от осесимметричной формы потока генерируемого расплава к форме готового изделия перед калиброванием, забывая при этом о не менее ответственном участке ламинарного течения - о фильере. Именно в фильере протекают и должны максимально завершаться релаксационные процессы в турбулизированном геометрическими пертурбациями расплаве. В ином случае изделие будет иметь структурные дефекты, приводящие к неоднородности его эксплуатационных свойств. Рисунок 1. Хрупкое разрушение кромок. На Рис. 1 показан фрагмент погонажного полиэтиленового профиля W- образной формы, у которого загнутые кромки, в отличие от других участков, имеют повышенную хрупкость и склонность к растрескиванию (Рис. Рисунок 2. Расслоение материала области разрушения. Анализ конструкции формующего инструмента показал, что рассматриваемый дефект обусловлен слишком коротким путем течения расплава в той зоне, где должны протекать релаксационные процессы. Обобщая многочисленные рекомендации различных авторов, следует стремиться, чтобы длина формующего канала неизменной конфигурации была больше толщины профиля в 4. Список литературы: 1. Выявление и устранение проблем в экструзии. В. П. Володина, 2. Экструзионные головки для пластмасс и резины. Конструкции и технические расчеты. Экструзия профильных изделий из термопластов. Володин В. П., 2. Экструзионные головки для пластмасс и резины : Конструкции и технические расчеты/ Пер. Рассмотрена практика эксплуатации экструзионных головок и измерительных устройств для экструдированных труб и профильных изделий, их очистки и технического обслуживания. Другие книги издательства Профессия. Литье пластмасс под давлением / Т.А. Экструзионные головки для пластмасс и резины: конструкция и технические . Экструзионные головки для пластмасс и резины. Конструкции и технические расчеты. Книгопечатная продукция (2008). Конструирование пластмассовых изделий для литья под давлением Р. Экструзионные головки для пластмасс и резины. Конструции и технические расчеты Микаэли В. Вторичная переработка пластмасс Ф.ЛаМантиа (под ред. Заикова) Перевод с англ. Экструзионные головки для пластмасс и резины: конструкции и технические расчеты . Экструзионные головки для пластмасс и резины: конструкции и технические расчеты / Вальтер Микаэли; при участии: У. Литье пластмасс под давлением / Т.А. Экструзионные головки для пластмасс и резины : конструкция и технические. ISBN: 5-93913-108-5 Автор: Микаэли В. Конструции и технические расчеты. Подробные характеристики Экструзионные головки для пластмасс и резины: Конструкции и технические расчеты, отзывы покупателей, обзоры и обсуждение товара на форуме. Методическая разработка по теме: Мир профессий. Сценарий внеурочного мероприятия . Казани. Предпрофильная и профильная подготовка школьников в рамках дополнительного образования. Я специалист по профориентации, автор книги " Профессии XXI века.Мир профессий. Сценарий внеурочного мероприятия. Яруллина Ильсия Наилевнаучитель второй квалификационной категории МБОУ «Школа . Казани. Казань 2. Сориентировать учащихся на правильный выбор профессии с учетом их способностей и психологических А сейчас, уважаемые гости, вас приветствует агитбригада « Город мастеров ». В мире Время выступления : 3 минуты. Сценарий «Карнавала заводских профессий»В помощь. Легко ли разобраться в этом многообразии и правильно сделать свой выбор? А наш конкурс завершает выступление агитбригады школы Каждый человек в своей жизни стоит перед важным выбором – кем быть. Сценарий выступления агитбригады по правилам дорожного движения работена тему « Профессия по душе – это реальность»7класс. Форма: выступления школьных агитбригад.Возраст. Выступление агитбригады "Мечта" на конкурсе "В мире профессий " Конкурс школьных агитбригад " Профессий много на земле". Тема: Мир профессий. Форма: выступления школьных агитбригад. Возраст участников: 7- 8 классы. Обоснование значимости и актуальности: утверждать в сознании обучающихся значимость и важность выбора профессии. Место в воспитательном процессе: профориентация обучающихся, воспитание уважения к людям труда. Сценарий «Карнавала заводских профессий »В помощь Легко ли разобраться в этом многообразии и правильно сделать свой выбор? А наш конкурс завершает выступление агитбригады школы Конкурс школьных агитбригад " Профессий много на земле". Выступление агитбригады "Мечта" на конкурсе "В мире профессий ". Цель: показать обучающимся значимость профессий, помочь сделать выбор жизненного пути. Задачи: 1. Расширить представления обучающихся о мире профессий. Формировать умение публичного выступления. Воспитать уважение к людям труда. В жизни каждого человека появляется момент, когда он вынужден задуматься о своем будущем. Мир профессий чрезвычайно динамичен и изменчив. В нашей стране специалисты насчитывают более 8. А какие на свете профессии есть? Да что ты, их море, их просто не счесть: Учитель, водитель, врач, адвокат, Политик, чиновник и бюрократ. Бухгалтер, банкир, композитор, поэт,Юрист, парикмахер, редактор газет. Мы грамотой овладеем быстро,Из нас вырастут министры. Лучшие работники – инженеры, плотники, Президенты, секретные агенты,Журналисты, а может быть, артисты. Поэтому элитой нашей страны являются именно военные. Им мы доверяем свою мирную жизнь и независимость нашей Родины. Военная форма и строгие костюмы, ордена и медали на груди, гордый и благородный взгляд – их привилегия. Их преданность своему отечеству и верность своей любви заслуживают нашего восхищения и могут стать для каждого образцом для подражания. Исполняется танцевальная композиция «Военный парад»Ведущий: Во все времена люди воспевали разные профессии, ремесла, умения. Сегодня многие профессии в почете, о них сочиняют и поют песни. Исполнение песни «Люди в белых халатах»Смерть не хочет щадить красоты. Ни веселых, ни злых, ни крылатых,Но встают у нее на пути. Люди в белых халатах. Люди в белых халатах. Люди в белых халатах. Вот опять у нее на пути. И дыхание станет ровней,И страданья отступит куда- то. Лишь нагнутся к постели твоей. Лишь нагнутся к постели твоей. Лишь нагнутся к постели твоей. У постели склонились твоей. Сколько раненых в битве крутой, Сколько их в тесноте медсанбатов. Отнимали у смерти слепой. Люди в белых халатах. Люди в белых халатах. И на свете тебя ещё нет,И едва лишь откроешь глаза ты, Твою жизнь охраняют от бед. Люди в белых халатах. Люди в белых халатах. Ведущий: «Мне сверху видно всё, ты так и знай. Именно оно заставило людей создавать всевозможные летательные аппараты. Каждый раз, поднимаясь в воздух, первые воздухоплаватели рисковали жизнью. Остаётся опасной профессия летчика и сегодня. Однако, управляя самолетом, человек чувствует себя свободным и могущественным героем, бросающим вызов природе. Звучит песня «Потому что мы пилоты». Учащиеся исполняют танец « Бабочки». Ведущий: Какую бы профессию мы не назвали, везде нужно трудиться не покладая рук, во благо нашей Земли. Сколько нужного на свете. Люди делают вокруг: Те плетут морские сети,Те с рассветом косят луг, Варят сталь, штурмуют космос, За станком в цеху стоят, Миллионы умных взрослых. Учат грамоте ребят, Кто- то нефть в тайге качает Из глубин земных пластов, А другие листья чая. Аккуратно рвут с кустов. Ежедневно дел в достатке. Для тебя и для меня. Будет все всегда в порядке,Если трудится Земля. Всё для всех»Каменщик строит жилища,Платье – работа портного. Но ведь портному работать. Негде без теплого крова. Каменщик был бы раздетым, Если б умелые руки. Вовремя не смастерили. Фартук, и куртку, и брюки. Пекарь сапожнику к сроку. Сшить сапоги поручает. Ну а сапожник без хлеба. Много ль нашьёт, натачает? Стало быть, так и выходит,Всё, что мы делаем, нужно. Значит, давайте трудиться. Честно, усердно и дружно. Нужные профессии. Парикмахер, повар,Автослесарь, продавец. Всех их нам не перечесть. Много их на свете есть. Вместе. Мир профессий изучив,Намотай себе на ус. Все работы хороши,Выбирай себе на вкус. Ведущий: Действительно, профессий многовато, а направит на путь истинный, подскажет, поможет, научит учитель, без которого не состоится в жизни ни один человек, какой профессии он бы ни был. Есть на земле профессия, призванье, Точка отсчета всех профессий на земле. Учителем зовем мы человека,Который свет познанья нам открыл. Именно от учителя, его профессиональных и человеческих качеств во многом зависит судьба учеников, завтрашний день страны. Вместе: Учитель тот, кто озарил наш разум: К решению немыслимых задач. Учитель тот, кто одарил уменьем. Нас отличать добро от зла,Творить, писать. Учитель тот, кто научил бороться: За жизнь, за право и за благо всем. Учитель тот, кто научил стараться. Не отступать ни перед чем. Труд учителя – это неоценимый вклад в воспитание и обучение молодежи, за которым будущая стабильность и процветание нашей Родины. Вместо учебников и тетрадей – ноутбуки, вместо доски с мелом – сенсорные экраны. Мультимедийная библиотека, система биометрической идентификации. Так будет выглядеть школа будущего. Лишь учитель останется таким же добрым, понимающим. Профессия учителя трудная. Она требует не только больших знаний, но и духовных сил, выдержки и даже мужества. Чтец. Тот, кто стал учителем , поймет. Какое счастье – быть полезным людям, Учить Его Величество – Народ! Быть всюду рядом, быть всё время нужным. Нести ему дар мудрости и знанья. И доброты своей сердечный свет –Нет на земле ответственней признанья,Почетнее и радостнее нет. Ведущий: Человечество мчится вперед. Обществу нужен профессионал, знающий свое дело, способный принимать решения, нести ответственность за них, за себя, за других, за страну, умеющий рисковать, искать, творить, создавать. А для того чтобы стать профессионалом, нужно правильно выбрать профессию, а помогут в этом нам учителя. Кем бы ты не был, нужно работать так, чтобы своим трудом приносить людям радость! Чтец. Каждый город, каждый дом. Создан радостным трудом. Без работы, без труда. Не построишь города. Слышен грохот под землей –Рудокоп пошел в забой. Без работы, без труда. Не появится руда. Экскаватор зашагал –Будет рыть в степи канал. Без работы, без труда. Не пойдет в поля вода. В корпусах станки стучат –Человек работе рад. Поспевая, шепчет рожь: Без труда не проживешь! Участники агитбригад выходят на сцену с плакатами о профессиях. Ведущий: Великий педагог К. Д. Ушинский сказал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него душу, то счастье само вас отыщет» Желаю всем вам, дорогие учащиеся, сделать правильный выбор из мира профессий и быть счастливыми и востребованными в этой жизни. Литература. 1. Пономарева Л. Е., Антипкина Н. П. Мероприятие в рамках месячника профессионального самоопределения «Куда же пойти учиться»// Классный руководитель.. Руководство по эксплуатации Claas Mega 350/360/370. Оно в первую очередь предназначено для водителей комбайнов. В нем содержатся сведения по применению настройке и обслуживанию комбайна. Обязательно внимательно прочитайте руководство по эксплуатации Руководство по устранению неисправностей. Руководство по эксплуатации DOMINATOR-130-150. Руководство по эксплуатации. Обслуживание системы CLAAS CEBIS. Руководство по эксплуатации КОМБАЙН КОРМОУБОРОЧНЫЙ ПРИЦЕПНОЙ. Платформа с подборщиком для комбайна " CLAAS Mega 350" к комбайнам " Claas Mega 350/360/370, Claas Dominator 204 Mega" "Falcon Max ". Преобразователи частоты F1000-G Серия 0,4400 кВт. Инструкция по эксплуатации. F203 Дополнительный контроль остановки. F204 Основные режимы контроля скорости. Руководство по эксплуатации DOMINATOR-130-150. Файлы: Руководство по эксплуатации. Обслуживание системы CLAAS CEBIS. Компания ДСТС (официальный дистрибьютор Donaldson) предлагает фильтры для комбайнов CLAAS (Клаас) по выгодным ценам. Аккумуляторы для CLAAS Combine harvesters 2014 г. Параметры автомобиля Тип топлива: Мощность, кВт/Лс: Объём: Параметры аккумулятора Напряжение, В: 12 Полярность: Backward Тип клемм: Габариты, мм: 360x253x240 Емкость, Ач: от 135. Комбайны CLAAS MEGA 204, CLAAS MEGA 208, CLAAS MEGA 218. По вопросам приобретения обращайтесь +380662257660. Инструкция по эксплуатации. Ph/Pz/Sl/Hx - Зарядное устройство (19) ACD121A - Магнитный держатель для бит Hammerflex 203-202 PB HL QC M16*60mm, быстросъемный - Набор сверл и бит Hammerflex 202-911 DR set No11 HEX (15pcs). Обладает хорошей производительностью до 3. При этом расходует от 6 — до 7 литров топлива на один гектар, что делает его выгодным приобретением для владельцев малых и средних сельскохозяйственных угодий. Expand text. Данный агрегат создавался практически в ручную для собственных потребностей. В следствии чего техника получила высокую степень качества сборки. В связи с предпродажной подготовкой были заменены: - все зерновые шнеки; - транспортёр в наклонной камере; - зерновой элеватор; - ремни (заменены на немецкие); - подшипники. Достойная цена. Возможен обмен.#зерноуборочные@kombainy#комбайны. География 9 Класс Дронов Савельева Гдз УчебникГДЗ решебник рабочая тетрадь по географии 9 класс Дронов Дрофа 2. Атлас, 8-9 класс, География России, 2004 · Атлас, 9 клас. 2010 · География, 5-6 класс, Землеведение, Дронов В.П., Савельева Л.Е., 2015 . Природа, население, хозяйство. Учебник для общеобраз. Автор: Дронов, Савельева. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Календарно-тематическое планирование ( география, 9 класс) на тему: географии к учебнику " География России" авторы В.П.
География 9 Класс Дронов Савельева Гдз
Обеспечение организации работы городской психолого- медико- педагогической комиссии для детей дошкольного и школьного возрастов (образовательные учреждения)Ваше местоположение: От выбранного местоположения зависит набор услуг, отображаемый в каталоге и доступный при поиске на портале. Образец заполнения протокола пмпк. Заседания психолого - медико - образец. Mary, отослала в приемную комиссию бланк протокола пмпк. Логобург. ОШИБКА: Не выбран форум! Заполняем протокол о внесении изменений в. Решение о добавлении ОКВЭД: образец, форма Скачать актуальный образец заполнения формы Р13001 можно пройдя. Образец записи индивидуального логопедического занятия, ведения диагностической карточки на ребенка. Протокол заседания ПМПК по комплектованию списка детей для занятий с учителем-логопедом в государственном образовательном учреждении, реализующем. Заключение ПМПК + письменное заявление родителя (законного представителя) руководителю ОО СОЗДАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ В ОО. 1.Утверждение Состава ПМПк. 1.Утверждение Состава ПМПк.Распределение обязанностей между членами ПМПк. Слушали: Председатель ПМПк ЗД УВР Волкова И.В. Если кто-то сомневается в этом, посмотрите на паспортные данные любой «книги» Ислама Каримова, изданного зарубежом: и переводчики, и редактора, и дизайнеры, и издатели – все – евреи. Если кто-то сомневается в этом, посмотрите на паспортные данные любой 'книги' Ислама Каримова, изданного зарубежом: и переводчики, и редактора, и дизайнеры, и издатели v все v евреи. Книга «НЕ ОДИН» – БЕСТСЕЛЛЕР от журналиста и телеведущего Отара Кушанашвили. Гульнара Каримова, старшая дочь скончавшегося президента Узбекистана Ислама Каримова. Как отметили 96,4 процента экспертов, книга Президента Ислама Каримова оказала большое влияние на их профессиональную работу и является.Идеи, выдвинутые в книге Президента Республики Узбекистан И. А. Каримова «Высокая духовность – непобедимая сила»В книге «Высокая духовность – непобедимая сила»всесторонне, на теоретическом и практическом уровнях анализируется содержание духовности как сложного и многогранного понятия. Во все времена духовность являлась для человечества величайшим богатством, занимала значительное место в жизни отдельного человека и общества в целом. В произведении идет обстоятельный разговор о восстановлении в нашей стране за годы независимости духовности, о грандиозных делах, осуществляемых по ее развитию на основе современных требований, о целях и задачах, стоящих в этой связи перед нами. Особое внимание автор обращает на насущные проблемы, возникающие в духовной сфере в современный непростой период глобализации, на вопросы сохранения и развития духовности нашего народа, на защиту сознания молодого поколения от разных чуждых идей и идеологий. Reuters узнал о смерти президента Узбекистана Ислама Каримова. Президент Узбекистана Ислам Каримов. Президент Узбекистана Ислам Каримов и первый вице-премьер РФ Сергей Иванов на В своей автобиографической книге госсекретарь США Кондолиза Райс откровенно отмечает, что. Как отметили 96,4 процента экспертов, книга Президента Ислама Каримова оказала большое влияние на их профессиональную работу и является . Информированный источник в Ташкенте опроверг появившуюся в СМИ информацию о кончине Гульнары Каримовой, старшей дочери покойного президента Узбекистана Ислама Каримова. Во вводной частиосвещаются причины, побудившие автора к созданию книги, охарактеризованы неотложные цели и задачи сферы духовности. В этой части дается характеристика современной эпохе, особо подчеркивается, что сегодня мы живем в поистине переломное, важное дли истории время. В условиях мира и спокойствия наш народ ставит перед собой высокие и благородные цели и, опираясь на свои силы и возможности, добивается грандиозных успехов в строительстве демократического государства и гражданского общества. Наш народ взял свою судьбу в собственные руки и, учитывая вековые ценности и опыт развитых государств, осуществляет строительство свободной и благоустроенной жизни, о которой мечтал на протяжении веков. Особо отмечено то, что основой всех достижений, получивших признание международного сообщества, является независимость нашего государства. Кроме того, здесь обоснованы основные условия и гарантии достижения целей, поставленные на избранном нами пути развития с самых первых дней независимости. Также во введении на основе глубокого анализа актуальных задач духовной сфере утверждается, что наша страна займет достойное место наравне с передовыми, наиболее развитыми странами мира и для этого надо мобилизовать все имеющиеся возможности. Важно, чтобы наши дети были сильнее, образованнее, мудрее и, конечно, счастливее нас, и в этом процессе огромное значение имеют вопросы духовного воспитания. Существует настоятельная необходимость повышения уровня ответственности и усиления эффективности работы в сфере духовности, неуклонного достижения поставленных благородных целей в деле формирования высокой духовности в общечеловеческом прогрессе. Охарактеризовав понятие «духовная угроза», автор показывает, что это определение означает комплекс идеологических, идейных и информационных мер, направленных против свободной жизни человека и его духовного мира, вне зависимости от его языка, религиозных и политических убеждений. Различные идеологические угрозы направлены на уничтожение национальных и духовных корней, и эту горькую правду должны глубоко осознать все люди, живущие в нашей стране, и особенно представители молодого поколения. Завершая вводную часть, автор подчеркивает, что для реализации целей и задач сохранения нашей духовности, необходимо, чтобы каждый человек осознавал себя достойным гражданином своей страны, глубже осваивал историю, богатую культуру и наследие великих предков, осознанно воспринимал сегодняшнюю быстроизменяющуюся действительность, самостоятельно мыслил и чувствовал свою причастность к преобразованиям в государстве. В первой главе «Духовность – источник роста и могущества человека»раскрывается значение понятия духовности, проявление ее в повседневной деятельности человека и общества, гармоничное единство с жизнью каждого народа, нации и личности. В этой главе автором обращается внимание на то, что важным фактором развития является гармоничность духовной и материальной жизни, что они не отрицают друг друга, а, наоборот, взаимодополняют, служат твердой гарантией политической, социальной, экономической стабильности и прогресса. В первом разделе «Осознание духовности» автор определяет духовность как огромную силу, духовно очищающую, пробуждающую совесть и ведущую человека к внутреннему самосовершенствованию; критерий всех взглядов личности. В этом определении отражена внутренняя и внешняя сущность человека, тесное единство идейных, идеологических, просветительских, культурных, религиозных и нравственных ценностей. В работе на примерах из повседневной жизни анализируются сходства и различия людей, наций, народов и государств, разбирается их образ жизни, обряды и традиции, определяется единство культуры и духовности. Автор глубоко анализирует сущность понятия духовности, останавливаясь не только на его положительных сторонах, но и отмечает его сложность и многоаспектность. Он признает, что, принимая во внимание разнообразие жизни и жизненных укладов, необходимо понимание того, что в сознании и мышлении разных народов, естественно, сохраняются разнообразные точки зрения на окружающую действительность и в связи с этим формируются различные взгляды на жизнь. Автор особо отмечает необходимость восстановления нашего духовно- просветительского наследия, национальных ценностей, развития их в соответствии с современными требованиями – эти вопросы в годы независимости составили основу осуществляемых коренных реформ. На множестве примеров ставится автором приоритетная задача устранения недооценки нашей страны и её национальных интересов, что осталось тяжелым наследием от старой системы. Здесь говорится о возрождении наших древних ценностей и отношении к религии, восстановлении исторической справедливости и признании решающим фактором достижения намеченных благородных целей духовный рост нашего народа в деле построения нового общества. Автор произведения констатирует, что наши предки даже в самых тяжелых ситуациях, следуя критериям духовной жизни и правилам нравственного поведения, стремились к высоким чувствам и достигали успехов. Примеры из истории различных стран мира, в частности, Японии и Южной Кореи доказывают, что для завоевания и подчинения любого народа в первую очередь необходимо его обезоружить, то есть лишить его величайшего богатства – национальных ценностей, истории и духовности. Этот вывод вытекает из процессов исторической действительности. В разделе «Основные критерии формирования духовности»глубоко анализируются факторы и критерии, влияющие сегодня на нашу духовность. Автор особо отмечает, что духовность любого народа нельзя представить вне его обрядов, традиций, жизненных ценностей и истории. Исходя из этого, важнейшими факторами формирования духовности названы духовное наследие, культурное богатство и древние исторические памятники. В работе показывается, что наша древняя и прекрасная страна являлась одной из колыбелей не только восточной, но и мировой цивилизации, что на этой священной земле издавна живет народ, имеющий животворные культурные и духовные корни, обладающий высоким интеллектуальным потенциалом. Здесь жили и творили великие деятели, ученые, политики, полководцы; неоценимы заслуги наших выдающихся ученых в развитии духовных знаний, связанных с религией ислама; достижения науки стали составной частью общечеловеческой цивилизации и культуры. В работе с особой гордостью называются образцы устного народного творчества и древние письменные памятники, созданные мыслью и умом наших предков, тысячи рукописей, в которых представлены бесценные произведения по истории, литературе, искусству, морали, философии, медицине, математике, минералогии, химии, астрономии, архитектуре, земледелию и другим отраслям науки. В частности, автор показывает в этой части большое значение бесценного духовного памятника «Авеста», созданного около трех тысяч лет назад. Автор оценивает дастан «Алпамыш» как героическую песню и уникальное создание устного народного творчества. Он подчеркивает, что древнюю и славную историю нашего народа можно представить как нескончаемый дастан, в котором «Алпамыш» является главным припевом, а это произведение дает нам урок патриотизма и имеет огромное значение для духовного воспитания. Автор также определяет значение праздника Навруз как древнейшего национального праздника нашего народа, неповторимого выражения вечности жизни, веками сложившегося национального облика, добрых традиций и ярких обрядов народа. Навруз формирует высокие качества, присущие нашему народу, человечность, любовь, милосердие, благородство и великодушие. Автор останавливается на религии ислам как мериле развития духовности и высоко оценивает религию в качестве системы идей и взглядов, воплотивших думы и чаяния людей о правде и справедливости, совести и праведности, закрепленных в форме устоявшихся правил. Автор подчеркивает, что, несмотря на то, что сегодня во всем мире отмечается интерес к религии ислама и увеличивается число ее сторонников, существует необходимость правильно объяснять истинную сущность ислама и пропагандировать благородные идеи исламской культуры в целях повышения уровня духовности народа, его духовного очищения, стремления к добру и благородству. Рассуждая о неповторимом вкладе великих мыслителей и ученых в развитие исламской культуры, автор называет, прежде всего, имама Аль- Бухари и с особым уважением говорит о значении его работ. В книге также приводятся рассуждения о роли трудов великих исламских ученых- теологов Абу Исо Мухаммада ибн Термези, имама Мотуруди, Бурхониддина Маргинони, Абдухолика Гиждувони и Бахоуддина Накшбанди, имеющих важное значение для всего исламского мира. С особым волнением автор повествует о научных и творческих открытиях ученых- энциклопедистов, выросших на узбекской земле, в частности, о Мухаммаде Мусо Хорезми, чья деятельность оказала громадное воздействие на мировой прогресс, научном значении «Книги об основах астрономии» Ахмада Фаргони, научном подвиге Абу Райхона Беруни, великих произведениях Ибн Сино, мировой славе Махмуда Замахшари. Технические характеристики зависят от модели. Конфигурации всех продуктов, представленных на сайте, могут быть изменены без предварительного уведомления. Представленные на сайте продукты могут быть доступны не во всех точках розничной торговли. Указаны предлагаемые производителем цены, которые могут отличаться от розничных. Корпорация Acer не несет ответственности за правильность указанных на сайте цен, а также за возможные ошибки различного характера. Изображения продуктов на сайте могут отличаться от фактического вида товаров. ПОТРЕБИТЕЛИ ИМЕЮТ ЮРИДИЧЕСКИЕ ПРАВА В СООТВЕТСТВИИ С ДЕЙСТВУЮЩИМ НАЦИОНАЛЬНЫМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ, РЕГУЛИРУЮЩИМ ПРОДАЖИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ, И ДАННАЯ ГАРАНТИЯ НЕ ИСКЛЮЧАЕТ, НЕ ОГРАНИЧИВАЕТ И НЕ ПРИОСТАНАВЛИВАЕТ ТАКИЕ ПРАВА. Здравствуйте.Обновил WIN 8 до WIN 8.1(будь она неладна) и не сразу заметил,что перестал нормально работать dolby home theater v4. Испробовано на ноуте Acer V3-571g OS Windows Теперь стоить Dolby Digital Plus! Игровой ноутбук, недорого. Обзор Acer Aspire V3-772G - Галерея: Тестирование - Ferra.ru. Acer Ноутбуки Aspire V3: Большие экраны, классные цвета. Вопрос к владельцам ноутбука Acer ASPIRE V3-771G-. Dolby Home Theater перестал самостоятельно запускаться на Win10. Под виндой звук значительно лучше чем в линуксе. На корпусе написано dolby home theater . Ссылка для скачивания компонентов Dolby https://yadi.sk/d/l69dXXsbng8MX Это пробный ролик.Если вам понравилось это видео . Зарегистрируйте свое устройство и мы предоставим необходимые онлайн-ресурсы для поддержки устройств Acer, например загружаемые ресурсы и справочную документацию. Dolby Home Theater v4 и обновление до Windows 8. Пропала после обновления драйверов для Realtek программа Dolby Home Theater V4. Еле нашел где скачать ее официально. Почему бы и нет, если этот ноутбук — Acer AS5739G-874G50Mi. Третье поколение Dolby Home Theater, под управлением которой работают. Балластный реостат, осцилятор. Технические характеристики: 5. Посадочный диаметр изделия: 2. Внешний диаметр: 1. Тип диска: отрезной алмазный. Тип реза: сухая резка. Применение: по строительному материалу. Высокопроизводительный универсальный инструмент. Ключевые характеристики. Снегоуборочная машина MTD ME 6. AY6. 4S3. 67. 8 Роторный снегоуборщик, колесный, мощность 8. MTD Thor. X 8. 0 OHV, объём бака 4. Xtreme- Auger, регулировка направления выброса снега джойстиком, Вес - 1. Посадочный диаметр изделия: 2. Толщина изделия: 5. Внешний диаметр: 1. Тип диска: отрезной алмазный. У меди сопротивление маленькое, лучше использовать нихром- спираль для плитки! Как сделать переменный резистор своими руками - Duration: 7:21. Тип реза: влажная резка. Применение: по строительным материалам. Инструмент применения: углошлифовальная машина. Технические характеристики. Модель электродвигателя: BBM- 3. L Extra / DK- 3. 2 EL / DK- 4. Длина хода каретки. Общий вес. 38 кг / 2. Электродвигатель: 2. В, 3. 30. 0 Вт / 2. В, 3. 00. 0 Вт / 3. Для балластного сопротивления думаю выпрямить имеющуюся спираль в проволоку и сделать примерно следующее: Вся конструкция будет находится под крышкой корпуса из 6 мм. Схема выпрямителя - самая простая: Только после дросселя еще и балластный реостат.
Техника безопасности труда сотрудников зуботехнической лаборатории. К работе в зуботехнической лаборатории допускаются лица, имеющие законченное медицинское образование, подготовку на I группу электробезопасности и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Зуботехническая лаборатория. Персонал зуботехнической лаборатории должен проходить обязательный медицинский осмотр при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры не реже одного раза в 1. Для своевременного выявления и лечения хронических воспалительных процессов в верхних дыхательных путях, ротовой и носовой полостях, а также носительства стафилококка у персонала лаборатории не реже одного раза в 6 месяцев проводится плановое обследование. Все вновь поступившие на работу зубные техники должны пройти вводный инструктаж у инженера по охране труда. Результаты инструктажа фиксируются в журнале регистрации вводного инструктажа по охране труда. После этого проводится окончательное оформление вновь поступающего работника и направление его к месту работы. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ И ПРОФИЛАКТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ помещениях зуботехнических лабораторий объясняется не только. Правила безопасности при работе с паяльным оборудованием в стоматологии. Все лица, пользующиеся газовыми приборами в зуботехнической лаборатории. Аппарат предназначается исключительно для его использования в зуботехнических лабораториях или в подобных им научно Это особенно касается Правил техники безопасности. Ущерб, вызванный несоблюдением инструкции по эксплуатации, исключает. Санитарное обследование зуботехнических лабораторий шести стоматологических поликлиник Москвы. В каждом подразделении зуботехнической лаборатории техника безопасности имеет свою специфику. Так, например, в полировочной наибольшую опасность для организма представляет пыль от абразивных инструментов, в литейной — брызги и яркий свет расплавленного металла. Техника безопасности труда сотрудников зуботехнической лаборатории Зуботехническая лаборатория — место работы зубных техников. Правила техники безопасности в химической лаборатории. Техника безопасности в зуботехнической лаборатории - Duration: 5:57. Каждый вновь принятый на работу в зуботехнической лаборатории должен пройти первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте. Все работники зуботехнической лаборатории проходят повторный инструктаж не реже одного раза в 6 месяцев. Результаты инструктажа фиксируются в журнале инструктажа на рабочем месте. При поступлении на работу и периодически не реже одного раза в 1. Персонал зуботехнической лаборатории обязан соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, режимы труда и отдыха. Персонал зуботехнической лаборатории обязан: руководствоваться в работе инструкциями (должностными; по санитарному режиму; заводов- изготовителей на оборудование, установленное в зуботехнической лаборатории); владеть приемами оказания первой медицинской помощи, знать местонахождения аптечки; знать правила пожарной безопасности и места расположения средств пожаротушения. Администрация учреждения обязана бесперебойно обеспечивать работников зуботехнической лаборатории санитарной одеждой, спецодеждой, спецобувью и другими предохранительными приспособлениями. Персонал зуботехнической лаборатории обязан выполнять правила личной гигиены, правила ношения санитарной одежды и обуви, средств индивидуальной защиты. О каждом несчастном случае, связанном с производством, пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно известить заведующего производством или старшего зубного техника, которые должны организовать первую помощь пострадавшему, доставку его в лечебное учреждение, сообщить об этом главному врачу и инженеру по охране труда. Для расследования несчастного случая необходимо сохранить обстановку на рабочем месте и состояние оборудования таким, каким оно было в момент происшествия, если это не угрожает жизни и здоровью окружающих работников и не приведет к аварии. Лица, допустившие нарушение инструкции по охране труда, подвергаются дисциплинарному взысканию в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и при необходимости внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда. При работе в зуботехнической лаборатории запрещается: выполнять технологические процессы в помещениях, не приспособленных для этих целей; работать на неисправных аппаратах, приборах, устройствах с неисправными приспособлениями; оставлять без присмотра спиртовки и газовые горелки, аппараты, приборы, устройства, включенные в электрическую сеть, держать вблизи них легковоспламеняющиеся вещества; хранить и применять препараты без этикеток, а также в поврежденной упаковке; работать при отключенных системах водоснабжения, канализации и вентиляции; работать без установленной спецодежды и предохранительных приспособлений. Приступать к работе на любом оборудовании следует после проверки в журнале технического обслуживания отметки об устранении ранее записанных замечаний и дефектов. Перед началом работы необходимо включить вентиляционную систему, надеть санитарно- гигиеническую одежду и обувь, приготовить средства индивидуальной защиты; проверить готовность к работе оборудования, приборов, аппаратов и приспособлений. Различные технологические манипуляции с использованием аппаратов, приборов (паяние, полимеризация, полирование, механическая обработка протезов и их полуфабрикатов и др.) проводят в соответствии с рекомендациями завода- изготовителя по их эксплуатации и с использованием индивидуальных защитных средств кожи, органов дыхания и зрения. По окончании работы персонал зуботехнической лаборатории обязан: привести в порядок рабочее место; отключить электрооборудование и приборы или перевести их в режим, оговоренный инструкцией по эксплуатации; выключить вентиляцию; снять санитарную одежду и убрать ее в отведенное место. Для сохранения нормального состояния кожи рук в процессе работы следует: мыть руки водой комнатной температуры (+ 2. С); тщательно просушивать кожу рук после мытья сухим индивидуальным полотенцем; не допускать попадания на открытые поверхности кожи мономера. Для мытья рук желательно применять нейтральные пережиренные сорта мыла. Обрабатывать кожу рук перед началом работы следует кремами защитного типа или смесью глицерина, воды, нашатырного и этилового спирта в равных частях. При аварии персонал зуботехнической лаборатории должен поставить в известность старшего зубного техника или заведующего производством. В случаях поражения человека электрическим током и прочих травмах действовать согласно инструкции по оказанию первой помощи пострадавшим от электрического тока. Персонал должен отключить электрооборудование и вызвать электромонтера при прекращении подачи электроэнергии, замыкании, обрыве в системах электропитания или при появлении запаха гари. При возникновении пожара необходимо вызвать пожарную команду и до прибытия и встречи ее тушить загорание первичными средствами пожаротушения. При поломках коммуникационных систем водоснабжения, канализации, отопления и вентиляции, препятствующих выполнению технологических операций, прекратить работу до ликвидации аварии. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |